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原创评论:起跑线在哪儿?
发表时间:2017-09-05    来源:

不输在起跑线上。很多家长都知道这句话的价值,为了孩子能有一个好的起点、能在今后的学习甚至以后的生活能有个良好的开端,在孩子还远远没有到上学年龄的时候,就把孩子送到各种各样的学前教育班了,除了相应的知识以外,琴棋书画样样都学。可是,这个起跑线究竟在哪里呢?对此,很多家长或多或少有些迷茫。

还有3个月女儿才满5岁,林岚一直希望孩子快乐就好。直到一次和女儿幼儿园同学的妈妈的一段对话,深深刺痛了她:别的孩子都提前学,就你孩子不学,将来上学跟不上,她能快乐吗?家长这样对孩子负责吗?两个反问句让林岚几乎一夜未眠,和丈夫商量后,他们决定先给孩子报个英语外教班,主要还是让孩子先喜欢英语。来到一家规模较大的全国连锁少儿英语培训机构,林岚一上来就被问懵了。得知孩子5岁,老师立刻问:怎么这么晚才来,别的孩子都学了两年了?她很快意识到,这并不是危言耸听。她有些茫然,起跑线一再被提前,到底什么时候才不会落于人后?(《中国青年报》626日)

中国的家长辛苦:为了孩子的一切,真是操碎了心。看到人家的孩子在上学前班了,就一定要为自己的孩子也报上,甚至要报更多的班,生怕一不小心就落在人家的后面,到时候就怕对不住孩子。中国的小孩子够辛苦的:本来应该是无忧无虑生活的美好年代,却被父母督促着进入各种学前班,被各种知识才艺所束缚,早早地失去了幸福的童年。可是,这样早早把孩子送到各种学前班,是不是真的能从此领先人家一拍半拍的,从此在以后的学习乃至工作中就处处显示出比别人强,从而有了更好的生活?其实答案并不能使家长满意。

以我们这里的中心小学为例,每一年都要对新入学的学生进行摸底,了解一下学生早教的情况,发现什么都没有学过得学生越来越少,这种趋势在最近几年越来越明显。这从一个方面说明家长对子女教育越来越重视。但是,这其中也发现了一个很大的问题,比如有些孩子能读出不少的字,可书写很困难,甚至连最基本的怎么拿笔都不会;有不少孩子基本上都掌握了拼音,可发音很不准确,这对日后规范发音造成了很大的麻烦;而且在开学不久后,就发现有一部分学生出现了厌学的情况。所有这些情况其实是早教不规范造成的。很多家长并不重视对孩子良好习惯的养成,一般都拘泥于认识了多少字、能计算多少数字内的加减法等,以掌握多少知识作为衡量早教的成效,但是对早教是否规范、专业,是否从此养成了孩子喜欢学习等等,一般是不会去考虑去了解的,盲从、跟风比较普遍。

这些年来,早教之风越演越烈,孩子参加早教的年龄越来越小。不少家长聚在一起聊天时,孩子是不是参加了什么早教、多少早教成为绕不开的话题。不少家长津津乐道于自己的孩子比别人家的孩子早多少年参加了早教、比别人家的孩子参加了更多种类的早教,而全然不顾孩子究竟是否认同这样的早教、是否乐于这样的早教、早教是不是有什么成效。

正是因为父母关注的是效果而忽视了过程、漠视了规则和良好的习惯的养成,使得不少参加早教的孩子对于学校正规的学习不太适应,一旦到了高年级,早教的效果就荡然无存,甚至落到了后面。

起跑线究竟在哪里?不能简单画等线,也不见得越早越好,一切都必须适合孩子的特点。与其让孩子参加各种形式的早教,单纯早早获得一些知识,倒不如培养孩子对规则的敬畏、习惯的养成和健全的人格,这或许才是人生真正的起跑线。(常熟市沙家浜镇沈明)